Версия для слабовидящихО полезных занятиях
Логопед отделения социальной реабилитации Ирина Станиславовна Кратынская в работе с несовершеннолетними получателями социальных услуг использует метод логопедического рисования.
Детский рисунок на логопедических занятиях — это комфортный переход к учебной деятельности после детского сада. Он успешно восполняет «психологическую базу речи», способствует коррекции нарушений устной и письменной речи, является средством умственного, графо-моторного, эмоционально-волевого развития детей.
